lunes, 19 de marzo de 2012

GUÍA No. 7 CONEXIÓN, NAVEGADORES BUSCADORES

DISPONIBLE HASTA EL 25 DE MARZO DEL 2012




CONEXIÓN A INTERNET

En esta unidad intentaremos explicar los conceptos básicos de la conexión a Internet, ya que no podemos explicar todos los casos prácticos, porque depende de cada configuración y hay cientos de casos.

También puede interesarte conocer las distintas posibilidades de conexión a Internet, por línea telefónica básica, por ADSL, RDSI, cable, teléfono móvil. Ver todo el contenidos

NAVEGADORES

El servicio más utilizado de Internet es la Web, seguido de cerca por el correo electrónico. Cuando hablamos de entrar en Internet o navegar por Internet nos estamos refiriendo en realidad a la Web. Para poder acceder a la Web necesitas un programa llamado navegador.

La información en la Web está disponible mediante páginas web. Estas páginas están escritas internamente en lenguaje HTML. Para transformar ese lenguaje en páginas Web visibles hace falta un programa, a estos programas se les llama navegadores o browsers (en inglés). Son programas complejos que realizan muchas funciones pero desde sus inicios han sido gratuitos y se pueden descargar de la Web. El navegador más utilizado es Internet Explorer (IE). Ver todo el contenido

BUSCADORES

Hubo un tiempo, al comienzo de Internet en los años 90, en que buscar algo por la red de redes era una tarea agotadora y aburrida, ahora las cosas han cambiado. Normalmente uno se sorprende de lo fácil y rápido que resulta buscar información.

A veces resulta muy gratificante encontrar algo que ni siquiera sabíamos que existía y que supera nuestras expectativas. Es uno de los motivos por los que Internet engancha a la gente. Es como encontrarse frente a un gigantesco basurero y en la primera patada encontrar un diamante. Contenido Ver todo el contenido

1. Realice recortes o imprima diferentes imágenes que representan a los buscadores y navegadores y preséntelos en un álbum en la clase: pegados.

2. ¿Qué es un buscador?

3. ¿Que es un navegador?

4. Con sus palabras escriba la diferencia entre un navegador y un buscador.

5. Realice una lista de navegadores para internet existentes.

6. Elabore una lista de Buscadores para internet existentes.

7. En general ¿Qué se necesita para conectarse a internet?

8. En internet ¿A que le llamados Terminal?

9. ¿Cuál es el factor que más influye en la calidad del acceso a Internet?, Explique.

10. ¿Qué es el ISP y cuál es su función.

GUÍA No. 8: TECNOLOGIAS EN EL DISEÑO WEB

DISPONIBLE HASTA EL 24 DE MARZO DEL 2012

DISEÑO DE PAGINAS WEB - TIPOS Y TECNOLOGIAS UTILIZADAS

¿Quién y cómo se crea la información en Internet?

Tipos de paginas web y tecnologias de diseño webEl diseño y programación de una página web para negocios u organizaciones puede realizarse con diferentes tecnologías.

Estas tecnologías se clasifican en dos grupos: los sitios web estáticos y los sitios web dinámicos.

El sitio web estático es aquel cuyo contenido no se cambia con frecuencia y se actualiza de forma manual por alguna persona o personas a través de programas editores de páginas web.

En este tipo de web la información actualizable son pequeños detalles como sustitución de fotos, o de teléfono, dirección.

El sitio web dinámico es aquel que necesite cambios frecuentes en la información. Suelen ser secciones de noticias, ofertas, boletines...

Entre los tipos de programación dinámica, destacan la programación en PHP, Active Server Pages (ASP), y Java Server Pages (JSP).

Los sitios dinámicos a menudo incluyen contenido que se recupera de una o más bases de datos o usando tecnologías basadas en XML como por ejemplo el el RSS.

Existen también contenidos activos mostrados mediante Flash, Shockwave o Java.

http://www.webmediterranea.com/images/trianguloazul.pngPáginas Web para Pymes, Empresas, Autónomos...

Este tipo de página es utilizada para promover los productos y servicios de una empresa o negocio.

Contiene este tipo de secciones:
- Información de empresa, negocio, fundación, etc
- Catálogo de los productos o servicios que se ofrecen.
- Formas de contacto.


http://www.webmediterranea.com/images/trianguloazul.pngSitios web de Comercio Electrónico

Son las tiendas virtuales o tiendas online y ofrece la venta de productos con pago online o a través de pedidos.

Contiene este tipo de secciones:

- Catálogo de productos y precios.
- Carro de compras.
- Opciones de cobro/pago, mediante transferencias, contra reembolso o pago online.
- Secciones para informar sobre garantías, forma de entregas, etc
- Administrador online para control de stock, dar seguimiento a las compras, ventas, facturación y distribución.


http://www.webmediterranea.com/images/trianguloazul.pngPáginas web para publicitar una Imagen Corporativa

Este tipo de página está pensada para aquellos que desean promocionar una marca o producto en el mercado.

Otros tipos de páginas web pueden ser:

- Portales online.
- Sitios para búsquedas y almacenamiento de datos.
- Directorios.
- Portales de anuncios.
- Sitios de música, videos, juegos, chat, blogs...
- Sitios para realizar descargas
- Páginas web Informativos, utilizados por ejemplo para enciclopedias o para noticias.

Contáctenos y le asesoraremos para tener su página web online.

Sobre las web estáticas y las dinámicas

Las páginas webs creadas en html y en otros lenguajes de programación (php, asp, entre otros) tienen la gran ventaja sobre las páginas en flash que se sitúan mejor en los buscadores y directorios de Internet. Otra ventaja que tienen es que cargan con mayor rapidez todo el contenido de la web.

La mayoría de navegantes de Internet (85 %) comienzan solicitando una búsqueda. De ahí la importancia, al desarrollar una web, de hacer un estudio previo de los meta-tags (frases incluidas en la programación y que no se ven) y de inscribirla acertadamente en los buscadores. Una vez inscrita, el buscador tiene una “araña” o motor de búsqueda que analiza los meta-tags y su concordancia con el texto de la página web y que es capaz de penalizarla y hasta rechazarla si no hay concordancia entre ambos.

Estas “arañas” son incapaces de leer en el código cerrado de una programación en flash o dentro de una base de datos, por lo que resulta más complejo posicionarlas.

La programación de una web en flash solo tiene como justificación práctica, el impacto visual que pueda tener.

La programación de la página web dentro de una base de datos se utiliza cuando el cliente necesita renovar su contenido con mucha frecuencia y quiere hacerlo él mismo utilizando para ello una herramienta externa.

Nosotros le aconsejaremos que web es la más eficaz para su negocio teniendo en cuanta lo que el cliente prefiere.



Desarrolle la siguiente Guía:


1. ¿Qué es un sitio web estático y cuáles son sus características?.
2. ¿Qué es un Sitio Web dinámico y cuáles son sus características?.
3. De Ejemplo tareas que se pueden hacer con páginas web dinámicas.
4. Observe los 4 ejemplos de páginas web, ¿qué diferencia encuentra entre ellas?
5. ¿Para qué sirve el diseño publicitaria?.
6. Antes de llevar a cabo un diseño publicitario, un diseñador y el resto del equipo de trabajo deben tener en cuenta cuatro puntos muy importantes, ¿Cuáles son?.
7. Enumere las clases de diseño publicitario más destacados.
8. ¿Redacte u a definición para cada uno de las clases de diseño?
9. ¿Cuáles son las ventajas de los sitios web estáticos y dinámicos?.

martes, 13 de marzo de 2012

GUÍA 6: Internet y la cultura

DISPONIBLE HASTA EL 18 DE MARZO DEL 2012

"Internet está matando la cultura"

La llamada revolución de la Red, saludada generalmente por su potencial para una comunicación democrática, está degenerando en una cacofonía donde todo importa y por tanto nada importa y la opinión del aficionado vale la del profesional.

Ésa es la tesis central del libro fuertemente polémico de Andrew Keen, publicado bajo el título de “El Culto del Aficionado: cómo Internet está matando nuestra cultura y asaltando nuestra economía” (ed. Nicholas Brealey), que quiere ser una llamada de atención sobre los peligros de la Red.

Dispuesto a provocar, Keen recuerda la teoría del famoso biólogo de la evolución británico T.H. Huxley, según la cual si se provee a un número infinito de monos de una máquina de escribir, algún mono en algún lugar del mundo podrá crear un día una obra maestra, digna de Shakespeare o de Platón.

Keen denuncia en especial la obsesión febril de creación de blogs en los que, según dice, con “simiesca desvergüenza” muchos se dedican a exponer sus vidas privadas, sus vidas sexuales, sus vidas oníricas y sus “segundas vidas”.

Según el autor, en el momento de escribir su libro había ya 53 millones de blogs en Internet, cifra que se duplicada cada seis meses, por lo que, de seguir al actual ritmo, para 2010 habrá más de 500 millones de blogs hablando de todo y confundiéndolo todo.

Puesto a criticarlo todo, el autor no se detiene ante la Wikipedia, enciclopedia virtual que, con las limitaciones que puedan atribuírsele, la mayoría de sus usuarios considera de extrema utilidad, pero en la que Keen echa de menos un mayor control de calidad y sobre todo de la exactitud de los datos que se incluye.

Pero sus venablos más agudos los reserva para YouTube, el portal de videos de aficionados que atrae diariamente más de 65 mil nuevos videos y que la empresa Google compró el año pasado por más de mil millones y medio de dólares.

Para el autor del libro, YouTube está sirviendo a muchos de sus usuarios de plataforma para el exhibicionismo narcisista o el complementario voyeurismo.

Incluso las comunidades virtuales como MySpace, Facebook y Bebo son muchas veces, según Keen, simples escaparates para la autopublicidad de personas.

MEDIOS TRADICIONALES

Para el autor, un efecto perverso de la proliferación de blogs de acceso libre y de la publicidad gratuita es una caída de la circulación y de los beneficios que permiten la supervivencia de los medios de comunicación tradicionales.

La transformación automática en periodista de cualquier individuo con acceso a un ordenador personal -un 34 por ciento de los doce millones de “bloggers” de EU consideran que la suya es una forma de periodismo- crea una maraña en la que es ya imposible distinguir la información de la manipulación o el rumor sin fundamento.

Keen cita al conocido filósofo alemán Jürgen Habermas, según el cual el precio que pagamos por el igualitarismo que ofrece Internet es el acceso descentralizado a informaciones no filtradas editorialmente.

El autor se refiere a fenómenos nuevos de la Red como los falsos blogs creados con el objetivo de engañar a las empresas publicitarias que pagan una cantidad cada vez que se visita a sus anunciantes haciendo clic en los enlaces o los “bloggers” a sueldo de grupos empresariales o de empresas de relaciones públicas.

Keen no es en cualquier caso un enemigo de la Red, sino que propugna su uso responsable y sobre todo que se dé un papel a los profesionales.

Así cita el nuevo proyecto de “Citizendium”, creado por el cofundador de Wikipedia Larry Sanger, que, en su opinión, utiliza el potencial participativo de esa última, pero lo atempera con el trabajo de edición y filtraje de expertos en las distintas materias.

También elogia nuevos servicios como Joost, iniciativa digital que promete proveer a los creadores profesionales de videos una plataforma igualmente profesional de distribución y venta de sus productos en Internet.

A diferencia de YouTube, las plataformas como Joost o Brightcove permiten, según el autor, mantener la “muy importante división entre creadores y consumidores de contenidos”, lo que no puede sino redundar en beneficio de la calidad y reducir el caos existente.

TRABAJO

Después de haber leído el artículo detenidamente, redacte un ensayo de 350 palabras en el que haga una crítica cobre el uso y mal unos de los sitios web. Este debe enviarlo como comentario a esta entrada y preséntelo en su cuaderno para revisarlo en su próxima clase.

GUÍA No. 5: Qué se puede hacer en Internet

DISPONIBLE HASTA EL 18 DE MARZO DEL 2012
QUÉ SE PUEDE HACER EN INTERNET

1. Descargar archivos: Traerse información desde Internet a nuestro ordenador es una de las actividades que más éxito tienen en la red. Y no es para menos, si comparamos lo que cuesta bajarse un archivo desde Internet con lo que cuesta enviarlo por correo, por fax, etc. Además la gran cantidad de archivos puestos a disposición de la gente sería imposible de igualar por cualquier otro medio.

Para descargarse (download) archivos hay varios métodos, el más sencillo es la descarga a través de la Web. Alguien coloca un archivo en el servidor de forma que el usuario sólo tiene que hacer clic y se abre una ventana para que decida en qué carpeta quiere guardar el archivo. Por ejemplo, ahora puedes descargarte este archivo zip (68 Kb) que contiene una foto.

Este método tiene el inconveniente que si se interrumpe la descarga debemos comenzarla de nuevo, para evitar ese inconveniente han aparecido programas específicos para descargar como GetRight y Go!zilla.

Clientes FTP.

Otro método es mediante un programa de carga y descarga mediante FTP. Hay varios programas cliente de FTP gratuitos, como por ejemplo FileZilla , o con versiones de evaluación, como GoFTP.

Este servicio permite transferir ficheros de un ordenador a otro, o más exactamente entre un ordenador y un servidor FTP. Se pueden transferir ficheros de texto, imágenes, sonido, vídeo, etc.

Aunque también se pueden transferir ficheros a través de la Web mediante HTTP, FTP es más rápido. El email también permite, como veremos, enviar algunos archivos como adjuntos. Para transferir ficheros por FTP se necesita tener instalado un programa cliente de FTP en nuestro ordenador y conocer la dirección del servidor FTP con el que queremos conectar. Hay servidores FTP que requieren un usuario y contraseña para conectarse y otros que permiten la conexion anónima o sin contraseña. Por ejemplo, hay muchas universidades que permiten descargarse ficheros mediante FTP anónimo.

Un ejemplo de servidor de FTP con usuario y contraseña puede ser cuando nos conectamos a un proveedor de Internet para dejar nuestras páginas web en nuestro espacio gratuito, en este caso sólo nosotros tendremos acceso al disco donde están nuestras páginas web.

Esta opción exige conocer el servidor FTP desde el que queremos descargar los archivos, y en algunos casos estar autorizados mediante un nombre de usuario y una contraseña.

En esta imagen podemos ver al aspecto del programa FileZilla, en la parte de la izquierda tenemos los archivos del sistema local, es decir nuestro PC, y en la parte de la derecha los archivos del sistema remoto, normalmente el servidor FTP.

Para pasar archivos de un lugar a otro basta seleccionarlos y hacer clic en una de las flechas de la parte central, o simplemente arrastrarlos de una parte a otra según queramos pasar archivos del sistema local a remoto o viceversa.

Clientes P2P.

A raíz de la aparición del formato mp3, que permite comprimir la música con muy poca pérdida de calidad, surgió el boom de los programas P2P como eMule y bitLord que facilitan la búsqueda y descarga de archivos.

El trasiego de canciones desde entonces ha sido impresionante, muchas veces sin respetar los derechos de autor. La moda de la música gratis por Internet está haciendo que las compañías discográficas dejen de ganar mucho dinero. Aunque ahora las alternativas son muy variadas, puedes utilizar una tienda online para comprar música en mp3 en la tienda de Apple o incluso hay discográficas que han decidido compartir gratuitamente su música a cambio de ganar dinero con la publicidad que ello genere, como es el caso de MyMojo.

Un programa muy empleado para escuchar música es Spotify, que tras instalar una pequeña aplicación, nos permite escuchar prácticamente cualquier canción, a cambio de escuchar pequeñas cuñas publicitarias entre ellas.

De todas formas deberemos ser conscientes de que el límite existe, ser un poco más respetuosos y mantener cierto criterio a la hora de utilizar estos programas.

El software P2P se basa en compartir archivos con el resto de la comunidad, por lo que utilizando estos programas no sólo puedes encontrar música, películas o softwares varios, sino que también puedes encontrar muchos otros archivos relativos al conocimiento general, como libros en formato PDF, rutas para GPS, melodías para móviles.. etc, sólo es cuestión de saber qué es lo que buscas desde un principio y tener un poco de paciencia.

Para descargarse archivos es conveniente conocer los diferentes formatos de archivo que existen, en esta página hemos ampliado este tema.

2. Publicar Contenido.

Construir tu propia página web es más fácil de lo que piensas. Te puede servir para colocar información fácilmente accesible a tu grupo de compañeros, a tu grupo de amigos, a tu equipo deportivo, colegio, instituto, club, etc... Puedes empezar tu pequeño negocio, o dar a conocer el que tienes, o incluso puedes mostrar lo que sabes de tu afición favorita.

Básicamente hay que hacer tres cosas para colocar información en Internet

1. Elaborar el contenido.

2. Pasar el contenido a HTML.

3. Publicar el contenido en Internet.

1. Elaborar el contenido.

Obviamente, hay que tener algo que decir y si es interesante para los demás, mejor aún. Aunque también podemos hacerlo simplemente para aprender. Hay que sacar provecho de las características de Internet. Utilizar los hiperenlaces da mucho juego, puedes construir un índice, estructurar la información a tu gusto y enlazar con páginas de otros autores para ampliar los temas. También se pueden utilizar imágenes, gráficos animados, incluso sonido y vídeo. Como ves crear contenido en Internet ofrece muchas más posibilidades que hacerlo en un medio tradicional.

2. Pasar el contenido a HTML.

Aquí tenemos dos posibilidades en función de nuestros conocimientos, si no sabes HTML puedes utilizar un procesador de texto que luego nos pase la información a HTML directamente, como por ejemplo Word (Botón Office Guardar como Otros formatos Página web filtrada). Aunque estos programas no especializados no son demasiado recomendables, por el código que generan.

La segunda posibilidad, para los que saben o quieren aprender HTML, es utilizar un editor de HTML. Su uso es muy visual, casi como escribir en un procesador de texto, como pueden ser KompoZer, o Amaya (gratuitos). Y hay otros más avanzados como Dreamweaver de Adobe.

3. Publicar en Internet.

Una vez tenemos acabada nuestra página Web podemos publicarla en Internet y podrá ser vista desde cualquier parte del mundo. Sólo tienes que seguir los pasos que te vamos a indicar, sin gastarte un duro, así de sencillo.

Para que tu página se vea desde Internet simplemente tiene que estar almacenada en un servidor de Internet.

Cualquiera puede tener un servidor de Internet, sólo hace falta un ordenador, una dirección IP fija, una conexión telefónica y un software adecuado, como el servidor Apache, que además es gratuito. Esto explica el gran crecimiento inicial de Internet. Han surgido miles de servidores que comparten su información por el simple gusto de aprender y enseñar. Y muchos más que esperan hacer negocio en la red.

De todas formas, crear un servidor es bastante más complicado de lo que vemos en este curso. Sin embargo hay una forma mucho más fácil de publicar en Internet: basta utilizar los servicios gratuitos que ofrecen algunos servidores comerciales, a cambio de un poco de publicidad. A continuación te vamos a indicar cómo puedes hacerlo. Hay que hacer dos cosas obtener espacio gratuito y colocar tus páginas en Internet.

a) Obtener espacio gratuito.

Par esto hay dos alternativas:

- Inscribirse en un sitio especializado en ofrecer espacio gratuito como Tripod, iEspaña, Galeon, Fortunecity, veaweb, 000webhost etc.

- Utilizar el espacio gratuito que suelen ofrecer los proveedores de Internet cuando te conectas a Internet a través de ellos. Por ejemplo ya.com, Orange, Terra, etc.

b) Colocar tus páginas en Internet.

Una vez hayas elegido el sitio web que hospedará tus páginas debes seguir las instrucciones que te darán para transferir tus páginas web a su servidor. Normalmente se hace mediante un programa de transferencia por FTP, por ejemplo Filezilla, a partir del usuario, password y servidor FTP que te proporcionen. Tendrás dos ventanas, una con los ficheros de tu ordenador y la otra con los ficheros en el servidor Web, mediante botones o arrastrando archivos podrás pasar los ficheros de un lado al otro. Así de fácil.

A partir del momento en que transfieras tus ficheros ya podrás ver tus páginas en Internet tecleando la dirección (URL) que te asignen. Por ejemplo. http://members.es.tripod.de/tu_nombre/tu_página .htm

Si la dirección que te asignan es larga y complicada puedes utilizar una más corta mediante una redirección. Prueba dominios TK

• Si quieres tener un lugar más profesional donde colocar tus páginas o las de tu empresa puedes utilizar los servicios de empresas especializadas que por menos dinero de lo que piensas te ofrecen muchos servicios prueba a visitar Arsys o Acens y ver sus condiciones y tarifas. En este buscador de alojamiento o Hosting puedes encontrar lo que desees: BuscaHost.

• Crear un Blog: Un Blog o Bitácora es una página web que contiene una serie de entradas de texto o artículos que se actualizan de forma periódica. El texto más actual se coloca en primer plano para que sea lo primero que vean los visitantes al entrar en la página.

Normalmente los blogs son utilizados como diarios personales, donde sus creadores encuentran una forma de trasmitir al mundo sus ideas.

Esta forma de expresión suele adaptarse muy bien al modo en el que queremos comunicar nuestros pensamientos o conocimientos en Internet. Por eso se ha convertido en un método muy utilizado por su sencillez, en realidad es como escribir un diario, y la interfez de estos sitios suele ser extremadamente sencilla para que cualquiera pueda publicar.

¿Qué se puede hacer en Internet?. Otros

Juegos en red: Cada vez hay más juegos que soportan la modalidad de juego entre varios jugadores conectados por Internet. Incluso las nuevas consolas de videojuegos pueden conectarse a Internet para crear partidas en las que varios jugadores puedan compartir la experienci ade juego al mismo tiempo.

El ajedrez es uno de los juegos que mejor se presta al juego en red. En Chess.net puedes comenzar. Aunque ahora ya existen muchísimos otros tipos que se han ido creado debido a la alta demanda de pequeños pasatiempos para matar horas muertas. A continuación tienes algunas direcciones que te pueden ser útiles para jugar en Internet: Minijuejos, Yahoo Juegos, ...

Comprar productos y servicios.

Cada vez hay más tiendas en la red. La oferta de productos crece rápidamente y resulta muy cómodo comprar desde casa.

A la hora de realizar compras por Internet surge el espinoso tema de la forma de pago. Aunque cada vez es más seguro pagar por Internet.

Pero hay que seguir tomando las precauciones básicas a la hora de comprar. La más elemental es no comprar en los sitios que no nos merezcan confianza, suelen ser empresas desconocidas, que ofrecen gangas, que están en otros países o no dan la dirección, y que sólo permiten pagar con tarjeta de crédito.

Una forma de pago que se adapta bien a Internet y ofrece más garantías es el contrarreembolso, no pagas hasta que tienes el producto en tus manos, aunque tampoco te garantiza que el producto funcione bien.

Si el sitio donde queremos comprar nos inspira credibilidad y utiliza un servidor seguro (SSL), no tiene porque haber ningún problema en pagar con tarjeta de crédito. Un sitio web que trabaja con un servidor seguro se reconoce porque aparece un pequeño candado en la barra inferior del navegador. Además, veremos que su dirección está precedida por https:// en vez de http://.

Los certificados digitales son expedidos por autoridades certificadoras (VeriSign, FNMT) que garantizan la identidad de la empresa o persona que lo posee. Mediante el uso de claves públicas y privadas se puede asegurar que el documento que se transmite llega inalterado a su destino y que el que lo envía es quien dice ser. Por ejemplo, para hacer la declaración de la renta por Internet hace falta poseer un certificado digital.

Uno de los servicios especializados en pagos a través de Internet que más se ha extendido es PayPal. Por un lado, nos ofrece herramientas más específicas que los métodos tradicionales. Por otro lado, al usuario le da más confianza dar sus datos bancarios únicamente a PayPal y pagar a través de él, que darlos a cada tienda.

Hay ciertos productos que se prestan más a la compra por Internet porque su calidad es invariable y los podemos conocer antes de comprarlos como los libros y discos, mientras que otros productos se prestan menos por su variabilidad, problemas de transporte o necesidad de probarlos, como los productos de alimentación o de vestir.

Se puede comprar en hipermercados como Carrefour, El Corte Ingles, en tiendas de libros y discos como Fnac (lista librerías), tiendas de deportes como Barrabes, etc.

A parte de comprar bienes en Internet también se pueden comprar servicios.

Por ejemplo las reservas de viajes y hoteles están teniendo gran éxito. Agencias de viajes de España, Marsans, o buscar hoteles en Booking.com y Hotelsearch.

La gestión de las cuentas bancarias a través de Internet es una de las mayores áreas de negocio actuales, prácticamente todos los bancos ofrecen la posibilidad de gestionar sus cuentas por Internet.

También se está extendiendo la compra-venta de acciones por Internet, ya que las operaciones son más rápidas y más baratas.

Recibir formación.

La formación a través de la red es una de las actividades con más futuro ya que se unen las ventajas la enseñanza asistida por ordenador con las de la enseñanza a distancia. Además, la falta de comunicación con el profesor y los demás alumnos que se achacaba a este tipo de formación se ve disminuida gracias a las posibilidades de los chat, videoconferencia, telefonía IP, etc.

Hay aspectos de la educación que incluso son más eficaces a través de la teleformación que de la formación tradicional. Desde Internet se tiene acceso a gran cantidad de información, como bases de datos, publicaciones, etc. que desde otro lugar resultaría más difícil. Se dispone de un horario más amplio para poder estudiar, los contenidos se pueden personalizar más efectivamente, etc.

Hay multitud de directorios con cursos gratis, en la sección de Selección de cursos de aulaClic tienes algunos de los mejores. Si quieres buscar cursos no gratuitos, tanto a través de la red como presenciales puedes hacerlo en e Magister.

El futuro de Internet

Como decíamos antes, en la actualidad el factor limitante en los servicios que proporciona Internet es el ancho de banda o velocidad de transmisión de los datos, aunque cada vez va aumentando.

Cuando el ancho de banda aumente lo suficiente podremos disfrutar de nuevos servicios como la videoconferencia de alta calidad y en tiempo real; el vídeo bajo demanda, películas comerciales y televisión por Internet en alta definición; atención médica a distancia, visitas virtuales, domótica (control doméstico por Internet), etc.

Paralelamente se irán introduciendo nuevas tecnologías que también ampliarán las posibilidades de Internet, por ejemplo los sistemas UMTS o HSPA permite el acceso a Internet a alta velocidad a través teléfonos móviles.

La baza de las videoconsolas actuales es mezclar excelente calidad gráfica con la experiencia multijugador a través de la red, además de permitir la descarga de contenidos, comprar juegos, vídeos, etc...

Hace tiempo que se están realizando pruebas con Internet2 que es un proyecto liderado por las universidades americanas para crear nuevas tecnologías en este campo. También es importante el proyecto NGI (Next Generation Internet) de las agencias institucionales de EE.UU. como por ejemplo la NASA.

• El futuro cercano incluye la comunicación hablada con el ordenador. Mediante el procesamiento del lenguaje se puede conseguir que personas no expertas en informática puedan buscar y extraer información. También permitirá acceder más fácilmente a Internet desde pequeños dispositivos como PDAs o teléfonos móviles. El reconocimiento del lenguaje consiste en que el ordenador sea capaz de reconocer la voz humana, distinguir las sílabas y palabras, procesar esta información para extraer la semántica o sentido de las frases.

• La comunicación hablada con el ordenador también incluye el otro lado, la síntesis de voz, que el ordenador pueda hablar y por lo tanto responder, ya sea generando frases o leyendo un texto.

Ya se puede acceder a empresas como Ydilo, que proporcionan servicios de noticias, loterías, bolsa, compra de entradas, etc. utilizando la voz.

También se está trabajando en la creación de mundos virtuales utilizando VRML, que es un Lenguaje de modelado de realidad virtual.

Otro campo que se va expandir y crear nuevos usos de la red es la nueva telefonía móvil basada en dispositivos más potentes. Los nuevos teléfonos móviles o celulares son pequeños ordenadores con pantallas táctiles, GPS, cámara de fotos, acelerómetro y radio, que abren un mundo de nuevas posibilidades y aplicaciones aún por descubrir.

Por otro lado, el contenido de la web ha dejado de ser algo creado por profesionales para ser visto por los usuarios, a ser los propios usuarios los que crean el contenido, formando la Web 2.0. Este nuevo punto de vista renueva los fundamentos de la Web e intenta un acercamiento hacia el usuario, aumentando rápidamente el crecimiento de la web.

De esta forma los nuevos contenidos y servicios que nacen en Internet están completamente orientados al usuario. Un lugar donde las redes sociales, las comunidades, la personalización de los sitios y la simplicidad de los estándares se han hecho un hueco donde todos tendremos cabida.

Más adelante veremos estos conceptos con mayor profundidad.

GUIA DE TRABAJO

1. ¿Qué tareas se puede hacer en internet?.

2. Mencione un programa para descarga mediante FTP

3. Que se necesita para transferir archivos FTP

4. Básicamente hay que hacer tres cosas para colocar información en Internet ¿Cuáles son?.

5. ¿Qué necesitas hacer y tener para publicar información en internet?

6. ¿Qué otras tareas se pueden hacer en internet?

7. Si la dirección que te asignan para tu dominio o sub dominio es larga y complicada, ¿Qué puedes hacer?

Futuro de la internet

8. ¿Cuáles son los avances del internet hacia el futuro?

9. ¿Con los ordenadores, qué incluye en el futuro cercano?

10. ¿Qué significa que los nuevos contenidos y servicios que nacen en Internet están completamente orientados al usuario?.


DIRECCIONES PROYECTOS BLOGS

Aquí en esta enytrada debes enviar la dirección de tu BLOGS. Recuerda:
a. Todos deben contener un minimo de 7 entradas y 3 páginas
b. Deben agregarse imagenes, videos (elaborados por usted) y otros complementos que en el aula de clases se les haya recomendado
c. Identifica el envío con tu nombre completo, cursos, sección y nombre del subdominio de tu sitios

DIRECCIONES PROYECTOS DREAMWEABER

Aquí en este sitio web debes enviar la dirección de tu sitio web elaborado en Dreamweaber en el código html. Recuerda:
a. Todos los enlaces deben funcionar
b. Deben tener por lo mínimo 10 páginas
c. Identifica en el envío con tu nombre completo, cursos, sección y nombre del subdominio de tu sitios

viernes, 2 de marzo de 2012

GUÍA No 4: HISTORIA DEL DISEÑO WEB

DISPONIBLE HASTA EL 11 DE MARZO DEL 2012

HISTORIADEL DISEÑO WEB


El diseño web ha evolucionado desde su comienzo sobretodo muy ligado a la evolución tecnológica sufrida en las últimas décadas. Portanto podemos decir que la historia del diseño web ha atravesado 5 etapas oc inco puntos de inflexión acorde con cambios coyunturales que han producido lapraxis de esta actividad.

Primera Etapa

Aunque el nacimiento de internet data de 1989 y laprimera página colgada en internet, según la revista planeta fascinante nace de La idea de interconectar información mediante enlaces o links. Tim Berners-Leeen 1990 se le ocurrió crear un sistema de documentos enlazados y accesibles através de Internet. y según aporta wikipedia la primera pagina conectada fue el 6 de agosto de 1991. No obstante se establece que las primeras maquetaciones estructurales de una página web y portanto el nacimiento del diseño web están vinculados a los primeros navegadores gráficos,el primero fue Violawww en 1992 y Mosaic como primer navegador grafico paramicrosoft windows en enero de 1993, El navegador web era capaz de mostrar tantoimágenes como textos, aunque tenía grandes problemas para diagramar la información dentro de la página web. El diseño web de esas páginas era lineal y enfocado a los científicos que eran los usuarios que compartían su informaciónalrededor del mundo mediante estas páginas web. La tecnología de los navegadores web era muy limitada y no disponía de la capacidad de transmitirinformación gráfica para la comunicación visual. Esta etapa está muy vinculadaal tipo de conexión era vía modem, por lo tanto se limitaba el peso de la página.

Segunda Etapa

Esta etapa se basa en el comienzo de las imágenes y elcambio de los fondos de las páginas. La aparición de elementos gráficos sincontrol generó el desarrollo de unos estándares de lenguaje html para un aunificación del diseño web, el denominado W3C. Se comienzan a utilizar tablas para maquetación de contenidos y distribución de información e imágenes similares a la maquetación de las revistas, todo ello gracias a la aparición tecnológicade los primeros monitores a color y las primeras tarjetas graficas, en esteperiodo apareció la diferenciación en la adaptación de estándares de los dosprincipales navegadores; Internet Explorer y Netscape Navigator. Esta etapacomprende desde el comienzo de W3c en octubre de 1994 hasta la adición degrandes potencias como Francia 1995 y japon 1996.

Tercera Etapa

La tercera etapa coincide con el inicio de una herramienta introducida por Macromedia en 1996, llamada flash, esta herramientacambio la concepción de la presentación de los productos y la presentación dela información. Así mismo el diseño web sigue teniendo muchas restricciones conel uso del lenguaje para los navegadores estándar.

Cuarta Etapa

Se desarrolla a comienzos del siglo XXI y viene marcada por la fuerte influencia de google y aspecto de posicionamiento en buscadores,el diseño web se autocensura para poder optimizar el sitio en los buscadores, pasande largo toda aquellas páginas el flash y muy visuales pero inútiles paragoogle y los robots de los principales buscadores.

Quinta Etapa

Podríamos indicar como comienzos del 2005 hasta la actualidad, con el nacimiento y eclosión de las redes sociales, aplicacionesmultimedia en los dispositivos móviles, iphone, tables, etc.. esta etapa deldiseño web está más enfocada a la gestión multimedia de todos los elementospara la interactividad del usuario con el medio web, se busca estar a la últimatecnología. El uso de los CMS tienegran aplicación en los sitios web.

TRABAJO

Realice un resumen con sus propias palabras sobre esteartículo, destacando el recorrido histórico que siguió el desarrollo del DiseñoWeb. Tome en cuenta que no se trata de copiar el articulo. Todo trabajo que seauna copia de otro o del mismo texto del artículo será tomado como nulo.



GUÍA 3:HISTORIA DE LA INTERNET

DISPONIBLE HASTA EL 11 DE MARZO DEL 2012

HISTORIA DE LA INTERNET

Se ha dicho que la guerra ha contribuido a desarrollar invenciones que luego resultaron útiles para la Humanidad. En el caso de la Guerra Fría (el periodo de tensiones entre Estados Unidos y el bloque soviético que siguió a la 2ª Guerra Mundial) es bastante cierto. Recordemos la situación: las dos superpotencias participaban en la escalada atómica. Al tiempo, la carrera espacial no podía esconder, bajo sus llamadas a la aventura, el interés estratégico de la ocupación del espacio. En toda guerra la información es vital, y precisamente el origen de Internet fue la necesidad de un sistema de comunicaciones que sobreviviera a un conflicto.

La solución era una red compuesta por ordenadores en la que todos los nodos (o intersecciones) tuvieran la misma importancia, de tal forma que la desaparición de uno de ellos no afectara al tráfico: cada nodo de la red decidiría qué ruta seguirían los datos que llegaran a él. Por último, los datos se dividirían en "paquetes", que podrían seguir distintas rutas, pero que deberían reunirse en el punto de destino.

La idea subyacente de la Web se remonta a la propuesta de Vannevar Bush en los años 40 sobre un sistema similar: a grandes rasgos, un entramado de información distribuida con una interfaz operativa que permitía el acceso tanto a la misma como a otros artículos relevantes determinados por claves. Este proyecto nunca fue materializado, quedando relegado al plano teórico bajo el nombre de Memex. Es en los años 50 cuando Ted Nelson realiza la primera referencia a un sistema de hipertexto, donde la información es enlazada de forma libre.

A principio de los años 60, la idea flotaba entre diversas instituciones americanas, como el Massachussetts Institute of Technology y la corporación RAND. Leonard Kleinrock del MIT publicó en julio de 1961 el primer trabajo sobre "conmutación de paquetes" (la tecnología que permitía dividir los datos y que recorrieran rutas distinas). El Pentágono, a través de su Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada (ARPA en sus siglas inglesas) financió la puesta en marcha de una prueba práctica. En 1969, el año que el hombre llegó a la Luna, se abría el primer nodo de la red ARPANET, en la Universidad de California en Los Angeles.

La historia podía haber quedado reducida tan sólo a una cuestión de ingenieros de telecomunicación y militares, pero por medio había gente interesada en otras cosas. El segundo nodo fue el del Stanford Research Institute (SRI), donde trabajaba Douglas Engelbart en un proyecto sobre "Ampliación del intelecto humano". Engelbart había inventado el ratón para ordenador un lustro antes, y se preocupaba por el trabajo en colaboración a través del hipertexto. No era un visionario aislado: en el MIT, J.C.R. Licklider ya discutía en 1962 su concepto de "Red Galáctica": un conjunto de ordenadores interconectados para dar acceso a almacenes de datos…

De modo que esta red, en la que participaban distintos centros de investigación, empezó a servir para algo realmente revolucionario: para comunicar personas, más que ordenadores. En 1969 apareció en la Universidad de California en Los Ángeles el sistema de RFC (Request for Commentaries: petición de comentarios), que permitía a todos los participantes en el proyecto opinar sobre las temas técnicos (aunque además de estos comentarios florecieron pronto discusiones sobre ciencia ficción). La cultura llegaba pronto al nuevo medio: en 1971 Michael Hart creaba el Proyecto Gutenberg, para crear y difundir textos electrónicos gratuitamente (el estándar ASCII databa de 1968). En 1972 ¾fecha de la demostración pública de la red¾ apareció el primer programa de correo electrónico, que pronto se convirtió en una de las aplicaciones más usadas: tres años depués ya se discutía el problema de cómo bloquear el "correo basura". A propósito: el primer emoticono [-)] se mandó en 1979. La recién creada herramienta de comunicación se empezaba a llenar de actividad humana…

Mientras tanto, el primitivo proyecto ARPANET se preparaba para unirse con otras redes: de satélite (el primero comercial se había lanzado en 1962), de radio terrestre, y de otros tipos, siempre y cuando compartieran la conmutación de paquetes. Robert Kahn introdujo esta "arquitectura abierta" en 1972: se la llamó Internetting, porque servía para la relación entre redes (net, en inglés). Es en 1983 cuando se considera que nació realmente la Internet, al separarse la parte militar y la civil de la red. En ese momento ya la compartían 500 servidores (ordenadores interconectados). En el mismo año se creó el sistema de nombres de dominios (.com, .edu, etc., más las siglas de los países), que prácticamente se ha mantenido hasta ahora. En la constitución y crecimiento de esta nueva "red de redes" ¾que pronto contó con nodos en Europa¾, las agencias federales norteamericanas prestaron mucho apoyo, financiando las infraestructura, por ejemplo. En 1984 William Gibson novelaba el nuevo mundo y acuñaba el término "ciberespacio". Al año siguiente se forjaba Well, la primera comunidad comercial de usuarios.

ARPANET desapareció como tal en 1989, pero muchas instituciones (de la NASA al Departamento de Energía) ya habían creado sus propias redes, que podían comunicarse entre sí. El número de servidores en la red superaba los 100.000. Ese mismo año Tim Berners-Lee, investigador en el centro europeo CERN de Suiza, elaboró su propuesta de un sistema de hipertexto compartido: era el primer esbozo de la WWW. Como el ARPANET veinte años atrás, su propósito era poner en comunicación a los científicos.

En 1992 ¾con más de un millón de servidores en la red¾ se creó la Internet Society, la "autoridad" de la red. Nacía como el lugar donde pactar los protocolos que harían posible la comunicación. Se trataba de una coordinación técnica, que no intervenía en los nacientes problemas de libre expresión: acababan de crearse la Electronic Frontier Foundation, defensora de los "ciberderechos", y el más famoso sistema abierto de criptografía: Pretty Good Privacy.

Con la extensión de los ordenadores personales y el lanzamiento del primer navegador de la WWW popular, Mosaic, en 1993, ya había llegado el momento de "surfear la Web" (la expresión se registró por primera vez ese mismo año). Un chiste de Peter Steiner en New Yorker proclamaba: "En Internet, nadie sabe que eres un perro". En 1994 se abre el primer ciberbanco. En 1997 ya hay 17 millones de servidores en la red… A partir de aquí las estadísticas se nublan: el tremendo crecimiento de la red, unido a la autonomía de su funcionamiento, hacen que grandes zonas de sus contenidos estén en la penumbra: según datos de 1999 el conjunto de los grandes buscadores de páginas en la Malla Mundial sólo conoce el contenido de menos del 50% de la red. La última iniciativa, Internet 2, propone crear un espacio aparte y de más calidad de comunicaciones para instituciones de investigación.

* * *

Europa seguía de lejos el desarrollo de la red en Estados Unidos. En realidad, el primer prototipo de red de conmutación de paquetes lo construyó en 1968 el Laboratorio Nacional de Física del Reino Unido, pero el impulso no se mantuvo. Noruega e Inglaterra tuvieron los primeros nodos en 1973, y no hay que olvidar que la idea de la Web surgió en el CERN suizo, aunque a finales de 1994 éste decidió interrumpir su trabajo de desarrollo de la WWW.


Sobre la baja calidad de las conexiones de España: "El canal de salida a Internet en España, muy estrecho según Intel", LaBrujula.net, 29 de junio de 1999


Un factor que ha impedido un crecimiento de usuarios tan grande como el de Norteamérica ha sido el precio de las comunicaciones (en Estados Unidos y Canadá normalmente las llamadas locales son gratuitas). Una "tarifa plana" realmente económica y generalizada ¾que parece que no llegará en España¾ sería una solución. Otras iniciativas de gran interés se perdieron al apostar por redes cerradas: el Minitel, implantado en Francia en 1981, cuando se regaló a quienes lo desearan un terminal para conectar a la línea telefónica, creció hasta más de 15 millones de usuarios, pero no tiene conexión a Internet (aunque ya hay en estudio vías de contacto), y ha supuesto paradójicamente un lastre en el desarrollo de la red en ese país. Otro problema en Europa es la mala calidad de sus conexiones a la línea troncal de la Internet. España ¾que está por detrás de Italia¾, tiene una línea trece veces menor que la de Holanda y de 33 veces menos capacidad que la de Inglaterra.

El ES-NIC para la gestion de dominios bajo .es es único, lo que existen son unos registradores españoles que registran sobre los genericos .com, .net y .org.

Pero .es lo sigue realizando el ES-NIC dentro de RedIRIS en forma de monopolio. Probablemente cambien las cosas, porque tanto desde dentro de RedIRIS, como fuera de ella, se ve la necesidad de un cambio.

En la prehistoria de la red en España está la creación, el año 1988, por el Plan Nacional de Investigación y Desarrollo, de un programa para la Interconexión de los Recursos InformáticoS (IRIS) de los centros de investigación. Al principio lo gestiónó Fundesco (fundación de Telefónica). La RedIRIS fue el motor de conexión de ordenadores y formación de personas, y de ella surgieron muchas de las primeras iniciativas de redes que se produjeron en nuestro país. Desde enero de 1994 está gestionada por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas. La asignación de los nombres dentro del dominio .es es exclusiva suya.


El desarrollo de la Web o Malla Mundial en español empezó, paradójicamente, en un espacio prestado por una universidad de Norteamérica (la canadiense de Carleton), con un sitio , llamado SíSpain, que creó a fines de 1994 el entonces embajador de España en Canadá, José Luis Pardos. Pronto se demostró que un sitio web no era sólo una plataforma de servicios (daba información al público sobre los temas propios de la embajada), sino que podía tener una función política y propagandística. El día 9 de marzo de 1995, el gobierno canadiense apresó al pesquero español Estai, que pescaba fletán cerca de sus aguas. Cuando estalló la crisis internacional, el sitio web se demostró muy útil para informar e incluso combatir noticias tendenciosas del gobierno canadiense. La ciberdiplomacia había empezado…

En España la llegada tardía a la red se ha visto parcialmente compensada por acciones enérgicas de las instituciones públicas y por el patrocinio de las privadas. Las iniciativas más importantes se han dirigido al territorio de la lengua española (la segunda en importancia del mundo) y sus potencialidades de enseñanza y cultura. Entre ellas hay que destacar el Centro Virtual Cervantes (orientado a la enseñanza de la lengua y difusión de la cultura) y la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (nuestro "proyecto Gutenberg" particular pero que coincide absurdamente en su nombre con el anterior).

En el ámbito de la lengua española en Hispanoamérica, una misión similar a la de RedIRIS fue la que forjó la Red Científica Peruana. Hay mucha actividad en la Web en México y Argentina, pero en la actualidad parece que el español tiene una presencia comparativamente reducida en la Malla Mundial. Según distintas estimaciones sólo de un 2 a un 5 % de sus páginas estaría en nuestra lengua. Carecemos, de todos modos, de instrumentos fiables para el análisis cuantitativo y cualitativo de la actividad del español en la Red.

Aquel producto de la guerra fría se ha convertido (valga el juego de palabras) en el medio más caliente de la actualidad. Si la prensa, el teléfono, la televisión, la radio y el correo dieron forma al siglo que acaba, el que empieza nace bajo los auspicios de un medio que puede fundirlos y potenciarlos todos. Su fortaleza radica en los mismos factores que hacen difícil conocerlo y regularlo: la falta de jerarquía y la flexibilidad. Las sociedades que logren navegar en este medio estarán bien preparadas para el futuro…

LAS PRIMERAS REDES


Web o la web, la red o www de World Wide Web, es básicamente un medio de comunicación de texto, gráficos y otros objetos multimedia a través de Internet, es decir, la web es un sistema de hipertexto que utiliza Internet como su mecanismo de transporte o desde otro punto de vista, una forma gráfica de explorar Internet.

En informática, la World Wide Web (literalmente red de alcance mundial), cuya traducción podría ser Red Global Mundial o "Red de Amplitud Mundial", es un sistema de documentos de hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet

La web fué creada en 1989 en un instituto de investigación de Suiza, la web se basa en buscadores y el protocolo de transporte de hipertexto (hypertext transport protocol (http)). La mayoría de los documentos de la web se crean utilizando lenguaje HTML (hypertext markup language).
Es importante saber que web o www no son sinónimo de Internet, la web es un subconjunto de Internet que consiste en páginas a las que se puede acceder usando un navegador. Internet es la red de redes donde reside toda la información. Tanto el correo electrónico, como FTPs, juegos, etc. son parte de Internet, pero no de la Web.

Para buscar hipertexto se utilizan programas llamados buscadores web que recuperan trozos de información (llamados documentos o páginas web) de los servidores web y muestran en la pantalla del ordenador de la persona que está buscando la información gráfica, textual o video e incluso audio.
Se pueden seguir enlaces o hyperlinks en cada página a otros documentos o incluso devolver información al servidor para interactuar con él. Al acto de seguir un enlace tras otro a veces se le llama navegar en Internet.
La web se ha convertido en un medio muy popular de publicar información en Internet, y con el desarrollo del protocolo de transferencia segura (secured server protocol (https)), la web es ahora un medio de comercio electrónico donde los consumidores pueden escoger sus productos on-line y realizar sus compras utilizando la información de sus tarjetas bancarias de forma segura.

Internet es mucho más que buscar datos, hay multitud de posibilidades que te ayudaremos a descubrir, correo, chat, compras, música, voz IP,
.
Cuando las herramientas para intercambiar información, como los libros, se han puesto a disposición de la gente, la cultura ha crecido exponencialmente. Esperemos que esta nueva vía que es Internet cumpla con las expectativas y no suceda como con la televisión que ha producido menos resultados de los esperados en el campo cultural.




PRIMERAS REDES E HISTORIA
DEL INTERNET

1. Qué es la wwwde World Wide Web?.
2. Qué significan literalmente www de World WideWeb?
3. Cuándo y dóndefue creada la web?.
4. Para qué seutilizan los buscadores web?
5. A qué se lellama navegar en Internet?.
6. ¿Con suspalabras menciones porque la web se ha convertido en un medio muy popular?
7. Resuma con suspalabras cuáles fueron los aportes para crear las redes:
a. Entrelos años 1940 a 1960.
b. Entre los años 1960 a 1980.
c. Entrelos años 1980 a 1990
d. Entre los años 1990 a 2000